每日一題存在即合理2021河南省中招
中招考試結束以來，有很多老師問到年河南省中招物理試卷第15題的作圖題，主要是問其它作圖方法能不能得分。我們來看看第15題以及學生的答題情況。
（河南）15．圖10甲為開封鐵塔及其倒影的美景。請在圖10乙中畫出光從塔尖經水面反射進入人眼的光路圖，其中A點表示水中“塔尖”的位置。
參考答案：如圖所示。
典型錯誤：
①箭頭方向標反。
②線的虛實畫錯。
③虛線上標注箭頭。
④像和物明顯不對稱。
⑤畫成折射光路。
難度系數：0.52
難度系數0.52是第15、16兩道題的，詳細的數據還要等最后的結果，估計要比0.52好看點。
聽咨詢的老師的意思是，如果學生畫成如圖所示的光路圖，能不能得分。
通過學生如圖所示的畫法，我們可以很明顯地感受到學生存在的問題。這樣畫光路圖的學生，只記住了老師教的畫光路圖的一種方法：把眼睛對稱地畫過來......
這樣的學生，估計頭腦里連光路圖的概念都是模糊的，也不知道解決問題時應該先分析再動手，也就是說缺乏分析意識。一句話，就是老師們經常說的，把物理學死了。
有老師問這樣能不能得分，提出這樣問題的老師應該至少參加一次中招評卷。這樣的話，老師們就知道中招評卷的原則：正確（對）的都是可以得分的。
既然出現這樣的問題，我們就要對此加以反思。我們可以做個假設，假設這樣的學生所有中招考試科目都是處于這樣的狀態下“得分”的，考上“大三甲”學�？赡苡悬c困難，考上“小三甲”也不是沒有可能。如果這樣的學生以比較高的中招成績進入高中之后，學習高中物理會出現什么情況，估計老師們心里都有數。
做上述假設是因為我突然想到新課程改革的要求：
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